雲林縣林內鄉湖本生態研究社距離虎尾國中約35分鐘路程(虎尾真是好地方,跑山跑海,交通都很方便)。
我很喜歡生態合作社內的兩個小小生態池,學校裡面應該也可以來設計這樣簡單的生態池。
庭院內的龍眼,結得果實正在成熟中。
6/8第一天的早上起請台灣外展教育基金會的魏大統先生帶領「團體動力」,內容
(1)有趣的自我介紹,(2)團體撐竿子、(3)未來之路的特質,
(4)傳話--這是蘋果、什麼、蘋果、謝謝、(5)團體入圈圈。
透過這些團康活動,讓我們這群自然科老師更加認識彼此,也重新體會思考很多想法(像我最大的缺點就是容易急躁,需要再多磨)。
下午則是由林瑞興老師講解介紹湖本地區的八色鳥,八色鳥全球數量估計僅有10000隻左右,八色鳥屬於夏侯鳥,每年在湖本地區約有30隻左右的數量。但是近幾年,開採陸砂與開發湖山水庫卻又可能對當地生態造成劇烈的改變,這些豐富的物種將來會不會在當地逐漸減少甚至消失。愛鳥的人與保育人士為了保護八色鳥,希望政府禁止民間禁採陸砂,其實更想保護的是這片土地。
下午4:30分,上完八色鳥的課,聽說目前有一對八色鳥可能在這兩天離巢,所以我們就趕往天聖宮尋八色鳥。途中遇見一團日本賞鳥人士,他們為了捕捉鳥影,真是配備齊全。
一隻五色鳥嘴巴叼著類似蟬的昆蟲,一動也不動,助教說:有可能還在想,要怎麼處理這隻蟲。
吃完飯,宋心怡老師緊接著先上青蛙的課程,因為等下要賞蛙囉!台灣目前有32種蛙類,光是湖本周圍地區就可以找到其中21種,十分豐富。
參考資料:蛙蛙世界學習網
夜探諸羅樹蛙,只分佈在雲嘉南的一種綠色樹蛙。(第Ⅱ級保育類蛙類)
背部圖,青翠的綠色是一種保護色。
樹蛙特徵是腳趾末端具有吸盤,今天除了看到諸羅樹蛙,還看到白頷樹蛙、日本樹蛙、面天樹蛙、澤蛙、小雨蛙、黑蒙西氏小雨蛙。
另外也看到一隻赤尾青竹絲吊在樹上。第一天課程結束。
6/9,第二天早上第一場,先由宋心怡老師講解台灣特有鳥種與望遠鏡的使用。第二場再由陳嘉宏老師講解鳥類的繫放與注意事項。
這是可以套在鳥腳上,做為標記之用。
戰鬥籠,用來補抓外來種白腰鵲鴝,裡面放一隻白腰鵲鴝當誘鳥,當另一隻白腰鵲鴝站上竹竿上時,便會立刻彈起補抓。
吃飯前的小活動,以彩虹筆繪製八色鳥,背後可以寫個願望,再護貝,這是我畫得兩隻八色鳥。
所有自然老師的八色鳥吊在露營傘的末端。
下午的課程由陳嘉宏老師講解鳥類的繫放過程與注意事項,並緊接著實地操演一次 。
架設地點因種有光葉水菊,是一種對斑蝶類有強大吸引力的蜜源植物。
生態池裡種的蓮花已經有蓮子了。
西螺國中的詹老師介紹小紫斑蝶的特徵(小紫前翅近後翅處,只有一點白色大點)。
陳嘉宏老師實地說明繫放後,捕捉到的鳥如何測量體長體重、紀錄、抽血等。
工具箱裡有許多非常專業的測量尺與工具。
人面蜘蛛,這隻大的是雌性,旁邊有雄性人面蜘蛛(很小隻)。
晚上尋找睡覺中的鳥類,不過沒找到,倒是又看到第一天沒有看到的蛙類。
貢德氏蛙,這隻算很大型。
夜晚的樹上爬滿了不少蛞蝓。
從水桶中救起的斯文豪氏攀蜥。
具有毒性的龜殼花,頭部呈現明顯三角形。
褐樹蛙,這隻體型也算不小。(從保育類降為一般類,但仍在觀察名單中)。
第二天課程結束。
第三天一早七點集合(可惜我沒聽到有供應早餐,肚子早吃飽飽,沒吃到鮮奶饅頭),在天聖宮附近賞鳥。
一行人看到鳥,很專心地拿起望遠鏡賞鳥。拿大砲的是吳崇漢大哥。我們有看到五色鳥的幼鳥從樹洞探頭,親鳥餵食的畫面。
這次的研習真得辦得很棒,讓我重新拿起塵封十年不動鳥書(左手),右手拿得可是價值不斐的雙筒望遠鏡。
11點心得報告與座談會。
第一次感覺研習完,全身是充滿活力的、是很興奮的。我很感激雲林縣自然科輔導團辦理這場研習,特別是主辦人西螺國中的陳老師。尤其三天裡還認識了不少自然科老師,這真的是最大的收穫。開車回家的路上等紅燈,看到電線上飛來了一隻鳥,竟然不經意地搖下車窗多看一眼,呵呵!
參考資料:
青蛙小站
雲林縣野鳥協會
第一點23 42 39.20 N 120 35 20.04 E
第二點23 41 51.56 N 120 37 12.59
第三點23 41 44.51 N 120 37 15.33E
果然是專業的生物老師,記載的好詳實,我可以把它拿來做成word檔嗎?.^^
回覆刪除可以阿!!也感謝您辦得這場活動,很棒!!下次我還要參加??
回覆刪除[...] (1)「內容記事」:我目前利用部落格紀錄我的教學過程、甲蟲小屋的成長、遊記、資訊組工作以及一些雜記等,每天都在忙碌的工作著,如果能把這些工作詳加紀錄起來,一來下次可以做得更好,二來也可以讓自己不至於白忙。990604生態系畫圖 、生物專業社群暨戶外教學素材研發工作坊。 [...]
回覆刪除