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2015年9月22日 星期二

第十一節生物課教學紀錄


首次嘗試以活動帶出生物知識,讓學生先去看先去想。取代以往先教課本知識,然後才去做活動。口腔皮膜-->動物細胞-->下表皮組織-->植物細胞。


重新回到我的生物教室,但是但是,單槍竟然壞了,只好寫不是很好看的板書。



我的料理台,下課時間可以輕鬆準備下一節課的材料。


今天主題蘆薈、紫背萬年青、紫錦草的下表皮組織。


704我用這個來說明撕下表皮,並讓下表皮外側朝上。


一個男生的紀錄,一節課右邊好好寫就好。


這樣子的活動,大多數學生還蠻配合的,一班約3~4個學生很被動,需要常常去跟提醒。


做完的玻片標本直接放塑膠盒上,我下課慢慢洗。


收拾乾淨準備下課,雖然是第三節顯微鏡的課,還是有少數沒有調回低倍物鏡
紫背萬年青的表皮細胞與保衛細胞。


紫背萬年青的表皮細胞


這張保衛細胞的葉綠體好清楚。


紫背萬年青的表皮細胞與保衛細胞


紫錦草下表皮組織


紫錦草下表皮組織,這張的氣孔打開。


紫錦草下表皮組織


紫錦草下表皮組織


蘆薈下表皮組織


蘆薈下表皮組織


蘆薈下表皮組織,可以看出一對保衛細胞被4個表皮細胞包圍。


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