暑假第456節教顯微鏡構造與使用、觀察三種基本細胞。 上 課前，現在準備材料與器材花不到一節課。 第五節學會玻片標本製作，水蘊草與洋蔥表皮細胞觀察。

好玩耶，自己畫，然後跑出立體的圖，還有簡單互動遊戲可 以玩。 姐弟努力地畫 動物細胞也有耶

我們星期五下午就到了，度過很安靜的一夜，因為只有我們 一家，下點雨，但也獨享泡茶區！ 第二天朋友陸續都到了，連小舅舅一家也來玩！

發揮即將卸任的電腦教室最後價值 電腦硬體基本組裝認識 時間： 7 月 2 日（星期四） 8 ： 20 分報到 地點：會議室 對象：七、八年級每班最多三位（資訊股長、平板小老師優先） 教學目標：學生能認識電腦基本構造與組裝。 教學內容： ...

希望藉由學生以平板查詢六大基本生態系的生物與環境組成，並繪製出，以深刻了解其意義。

目前充電架四層，分別可以充30台，總計可以同時充12 0台，電源分兩條：12層與34層。 本次測12層， 電源電壓不是很穩， 107.7～112.1遊走。

1.以平板查詢所選定生物的食物與天敵。 2.活動時間：20分鐘 3.透過繪食物鏈、能量金字塔、食物網了解其意義。 設計活動時間必須要考慮進去，不過長或過短。大家的條件 都一樣，請完成任務！

試驗時間：一個早上 學生自行保管平板 下課在合理範圍內自由運用 以下照片是觀察側拍～