電腦版的google map，滑鼠右鍵選「測量距離」。可多點標示，自動算出距離，圍 成一圈，面積也能算。 虎尾國中跑道內徑約297,76公尺，草皮面積約5171平方公尺。 手機安裝左上一的Maps Measure。 （Measure Map標示定位比較準，但免費版...

本週排三節課進度，這個班多了這節課嘗試， 一起看到攀蜥、黑框蟾蜍、黑冠麻鷺、蚯蚓。 學生竟然知道先找蚯蚓大便，找到蚯蚓的機會大增 （這我還真沒想過！） 下午的班很緊張地問： 老師我們也要挖蚯蚓嗎？ 我回： 你們本週少一節課，進度剛好耶！ 然後...

新添兩台cr8，本來只買一台，但是印個三天，加熱棒就壞了，雖然自己修好，但是再多入手一台，以後壞掉好兩台比對問題。

生態系第一節課， 嘗試先讓各組學生 自訂主題可選潮間帶、珊瑚礁、遠洋 再挑選適合生物圖卡搭配繪出生態系， 我再來說明其中發生的事， 今天主題是族群、群集、生態系。 今天七3表現反倒比較好唷！

目前完成94份四格教案，備課時間因為參與計畫減少，但是有想完成的事，必須要靠計畫爭取，希望能成功。

三種不同的環境： 上：綠草皮＋紅綠豆 下：紅草皮＋紅綠豆 右：綠草皮＋紅綠短吸管

參考資料： http://a-chien.blogspot.tw/2013/04/blog-post_5449.html http://biotop-pikawan.blogspot.tw/2013/04/blog-post.html Q4從課本91頁動植物演...

這節課學生一進來就說了句：怎麼每一組的都西都不一樣？ 跑台設計優點： （1）跑組適合用在教具有限的情況， （2）另外因為有短暫時間壓力。學生的表現會有較高效率。 第一關：是不是化石大挑戰 （ 1 ）請組長（紅）一一念出以下名稱： 菊...