光合作用有四個活動可以玩，
刪掉任何一個都可惜，
不刪只留課本活動也是不夠，
那就把光合作用用兩節課的時間。
所以植物的運輸與養分總共6節課。
昨天找不到大燒杯
只好到回收場找2000cc寶特瓶
這是切下來本活動用不到
差點要丟掉
這可以做寶特瓶顯微鏡唷
一上課先畫重點，省時間
我是發我畫好的重點給學生直接畫
（這方法不是很好 但省時先這樣）
蚜蟲吸食樹汁開場
養分--->韌皮部
養分--->光合作用
分組記分板
簡單說明
光合作用的原料與產物
讓學生先把原料組起來
（先組好的三組加分，可以加快速度）
（有別星期六輔導課，正課操作時間要縮短）
一組4～5人
有三組分子模型都要完成
水與二氧化碳各六組
來插花的模型
原料寫在白板
再組合成葡萄糖與氧氣
雖然有圖可以看，
但對部份學生而言，
還是不容易完成的。
留5分鐘各組實做
「收集光合作用所產生的氣體」
前面是703
後排是704
燒杯不夠多
2000cc寶特瓶剛剛好
水面高度一定要高於驗尿管的口
強烈徵求透明寶特瓶
1250cc可以做水火箭
2000cc可以做此活動
要是玻璃漏斗
也可以改成容易取得的材料
就完美了!!
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