上排是芹菜吸紅墨水的觀察 下排是魚尾血管流動的觀察 一次搞定兩個活動的配置 地點：生物教室 芹菜，我統一集中在中間吸紅墨水25分鐘。

參考資料： http://a-chien.blogspot.tw/2012/11/blog-post_1035.html http://linys17.pixnet.net/blog/post/30131498-%E9%9B%9E%E5%BF%83%E8%A7%A3%E5%...

越來越棒的教室，收集12年來的點點滴滴，剩下甲蟲的部 份沒有進來了 第一、三節我都先做預備動作，幫學生煮葉子，以方便24 節刷葉脈，取代以往酒精燈慢慢煮，拿露營用的貴森森瓦斯 爐煮。

學生交心智圖作業的進度很落後，但每每看到已經交的作品 ，都讓人驚豔

教順序不再無趣 一直對小孩能拼對這種立體積木感到神奇。 這有六面，分別是六張拼圖， 要選到同張圖，並組合起來。 去大潤發買了疊疊樂7組，一組103元。

星期一事務組長在我桌上放了一個已經剖半的小蜂巢。

這次露營總共九戶人家，我們包下波斯園C區整塊，近販賣 部，衛浴還蠻好排。

只先給澱粉液兩瓶、水一瓶。 冰浴，甲試管唾液+澱粉液在冰水中反應25分鐘。