Elements 4D 元素虛擬實際

這好炫，教元素表可以用～～～
元素顏色、性質、原子結構
還可以H+O  結合成水

元素虛擬實境
官網：http://elements4d.daqri.com/

影片介紹：

圖檔網址：
http://daqri.com/elements4D-mobile/images/elements4D_paper.pdf
共有6組立方體可以玩

ANATOMY 4D人體解剖虛擬實境

人體解剖虛擬實境
官網：http://daqri.com/project/anatomy-4d/#.VWpv49IiqHs

影片介紹：

目前主要有二張圖檔可以掃，可以根據需要，呈現

神經、肌肉、循環、內分泌、泌尿、呼吸、骨骼、表皮、消化等系統
圖檔網址：
人體
http://cdn2.hubspot.net/hub/298792/file-1460978310-jpg/anatomy4D-body.jpg?t=1430847720098

心臟

http://cdn2.hubspot.net/hub/298792/file-1456076908-jpg/anatomy4D-heart.jpg?t=1430847720098

各位可以下載APP以後，直接拿來照電腦的圖檔，也可以直接跑出來。

android：https://play.google.com/store/apps/details?id=com.daqri.d4DAnatomy

ios：https://itunes.apple.com/us/app/anatomy-4d/id555741707?mt=8

這滿適合上學期都是身體構造認識的時候，拿出來體驗看看。

簡單的平板課程設計

人類因為懂得用火、與狗相伴，配上先天的智慧與雙手，逐漸能與大自然的萬物相抗衡甚至脫穎而出。但是火會傷人、狗會咬人，相信當初人類也是經過不少的磨合，最後選擇利用它們。

一個新工具的出現的確會改變原先的教學環境與習慣，與其直接排斥，我會選擇先去了解再試著去想能怎麼用。

我先給學生7分鐘左右的時間，不看任何書，畫下一種節肢動物在左邊格子，如昆蟲、蜘蛛、蝦蟹、蜈蚣、馬陸...等。

再給8分鐘，利用平板的瀏覽器尋找相同動物的圖片再畫一次，由於可以輕易找到各種動物的圖片，所以不需侷限在少數動物身上。

gradecam使用在日常小考中

小考試著以手機讀卡，
掃完會以紅筆把成績寫到考卷：
缺點：
(1)學生多花2分鐘畫卡。
(2)掃完不知道自己錯那一題，
須等老師統一給答案。
優點：
(1)減少交換改的時間。
(2)老師可以知道學生各題作答情形。
講解時比較能對症下藥。
(3)成績直接紀錄於雲端。

演化論試玩

試玩其實不是很理想，學生還是不太懂規則。
小助手幫忙拆開，我需要裡面的骰子與食物標記。

我把原本遊戲的16種牌改成9種（剛好b5一張，一些互動性狀全去掉）規則也重新制定，一組固定三人。