暑假教學紀錄

暑假第456節教顯微鏡構造與使用、觀察三種基本細胞。
上課前，現在準備材料與器材花不到一節課。

第五節學會玻片標本製作，水蘊草與洋蔥表皮細胞觀察。

quiver虛擬實境試玩

好玩耶，自己畫，然後跑出立體的圖，還有簡單互動遊戲可以玩。
姐弟努力地畫

動物細胞也有耶

餐風露宿17～魚池魚雅筑

我們星期五下午就到了，度過很安靜的一夜，因為只有我們一家，下點雨，但也獨享泡茶區！

第二天朋友陸續都到了，連小舅舅一家也來玩！

電腦基本硬體組裝教學

發揮即將卸任的電腦教室最後價值

電腦硬體基本組裝認識

時間：7月2日（星期四）8：20分報到

地點：會議室

對象：七、八年級每班最多三位（資訊股長、平板小老師優先）

教學目標：學生能認識電腦基本構造與組裝。

教學內容：

8：30～9：30	主機拆卸（1～2人一機），機殼、光碟機、硬碟機、電源、主機板、記憶體、CPU與風扇
9：30～10：30	主機組裝實做、開機測試
10：30～11：30	BIOS設定、檢測軟體介紹、 網路線製作

六大基本生態系繪圖

希望藉由學生以平板查詢六大基本生態系的生物與環境組成，並繪製出，以深刻了解其意義。

平板充電架實測電流功率

目前充電架四層，分別可以充30台，總計可以同時充120台，電源分兩條：12層與34層。

本次測12層，
電源電壓不是很穩，
107.7～112.1遊走。

食物鏈引導活動

1.以平板查詢所選定生物的食物與天敵。
2.活動時間：20分鐘
3.透過繪食物鏈、能量金字塔、食物網了解其意義。

設計活動時間必須要考慮進去，不過長或過短。大家的條件都一樣，請完成任務！

全校一人一機平板試驗心得

試驗時間：一個早上
學生自行保管平板
下課在合理範圍內自由運用
以下照片是觀察側拍～