複式顯微鏡去掉電源線

當複試顯微鏡遇到手電筒

xml-u2吃18650電池的手電筒，陪我們家度過颱風夜，
然後我想起了一直以來想做的一件事。拆解手電筒也是一個有趣的學習，
或許可以試著讓學生試試看。

虎虎生風教學卓越旅程

   

  3月初的某一天，一如往常到了五點準備下班回家。不小心看到縣府公佈欄貼著教學卓越的比賽送件須知，問了一下主任，我們有參加嗎？我們可以試看看嗎？這趟刺激高潮起伏不斷的奇妙旅程就此展開。

       3月31日縣內初賽，我們是第一組報告，報告結束後，整個淚崩許久。不是因為來不及在時間內報告完畢，而是報告的一點一滴都是這些年來的教學歷程、團隊合作學習精進過程，很多時候是在有限時間與資源的情況咬著牙撐過去。我知道這些教學不敢說百分百有效，但是確能試著去改變目前的教學現場。

        456月縣內協助輔導代表雲林的學校方案修正與口頭訓練，團隊一同經歷五次試煉，每次都大改PPT與增刪報告重點元素，從不被看好，甚至一開始我們是心灰意冷，到最後一次口頭演練是能獲得老師的肯定鼓勵，我們知道或許我們是有得獎的機會！

        7月6日全國複賽，我雖是計畫的教學執行者，但是人卻在日本，本來有想改變全家出遊的行程留下來陪夥伴奮鬥，但是我選擇相信夥伴，我們是一個團隊，三年下來的合作學習團隊，所以很放心地交給阿賓、迪元、淑琳、慧珊。

        今天的頒獎典禮，我還是想一再地說，有夠刺激。站在全場面前，旁邊的螢幕金銀金銀地跳，一直到最後一刻才知道結果。終於能體會奧斯卡、金馬獎等，入圍者的心情。一直到螢幕出現了「金質獎」，壓力與緊張就此宣洩。

        很感謝現在能看到這篇文章的所有人，能認識你們，與你們當夥伴真好～～～*^_^*

虎尾國中教學有方 勇奪卓越「金質」獎章
虎尾國中玩科學 教學卓越金質獎
虎尾國中生物教案 獲金質獎
優質標竿 卓越典範 105年度教學卓越頒獎典禮在臺中

頒獎於台中中山堂進行，教育部長致詞

轉職ing....雲林縣國中小自造中心

〈中部〉虎尾國中獲補助 設全縣唯一自造中心

整個八月都在忙自造中心的籌劃，包含自造教育課程共備教師群、
中心空間與硬體規劃。

期許為雲林縣的教育帶來一些改變，歡迎加入我們！

第一日出發日本上野

https://goo.gl/photos/hiuv9T2pzCAgKapx5
全景照片

第一次全家一起坐飛機出遊，

也終於小孩夠大可以處跑。

日本東京BOOKOFF與妖怪手錶之旅

來到日本，也來到妖怪手錶的故鄉，

兒子迫不及待地尋找妖怪的蹤影。

第一站：上野Yamashiroya 玩具店

地址：東京都台東区上野6－14－6

就在上野車站對面，阿美橫町附近，很好找。

我們也是踏進去從B1逛到5樓，玩具琳琅滿目，在這就花了兩小時以上。

就在這棟樓的5樓有一區妖怪手錶，

在這我們也先入手一些。

Maps Measure計算學校草皮面積與跑道長度

電腦版的google map，滑鼠右鍵選「測量距離」。可多點標示，自動算出距離，圍成一圈，面積也能算。
虎尾國中跑道內徑約297,76公尺，草皮面積約5171平方公尺。

手機安裝左上一的Maps Measure。
（Measure Map標示定位比較準，但免費版只能標示6點。）

校園挖蚯蚓

本週排三節課進度，這個班多了這節課嘗試，

一起看到攀蜥、黑框蟾蜍、黑冠麻鷺、蚯蚓。

學生竟然知道先找蚯蚓大便，找到蚯蚓的機會大增

（這我還真沒想過！）

下午的班很緊張地問：

老師我們也要挖蚯蚓嗎？

我回：

你們本週少一節課，進度剛好耶！

然後學生表情反倒有點落寞。

下課前5分鐘 聚在一起討論

然後把蚯蚓請回土裡～～

新增兩台3D列印cr8與封箱裝置

新添兩台cr8，本來只買一台，但是印個三天，加熱棒就壞了，雖然自己修好，但是再多入手一台，以後壞掉好兩台比對問題。