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2014年12月31日 星期三

2014年12月20日 星期六

教學紀錄與分組講述內分泌

進行活動4-1 感覺疲勞

5-2神經系統5節課上完,再外帶一節上活動。

2014年12月6日 星期六

餐風露宿11~~南投草屯山上的茶樹



https://sites.google.com/site/teastree/
地址:南投縣草屯鎮雙冬里山茶巷 (樂活山林)
電話:
0935-090930 (洪先生)
0965-100880 (鄭小姐)
email:teastree@gmail.com
一大早投完票,去早市買個烤鴨二吃,老闆覺得掛個衝浪板很特別,一直在問。

國道六17K草屯下右轉,左轉則可以去高峰農場。

營地沒有很大,所以選擇兩個木棧板與旁邊一塊空地,準備來個兩房一廳。

2014年11月27日 星期四

活動4-1芹菜觀察與4-2魚尾觀察


上排是芹菜吸紅墨水的觀察
下排是魚尾血管流動的觀察
一次搞定兩個活動的配置
地點:生物教室


芹菜,我統一集中在中間吸紅墨水25分鐘。

2014年11月24日 星期一

解剖雞心

參考資料:


只有不到十分鐘的空檔解剖雞心,至少學生能看到左右心室。話說,好油啊,器材好難洗。

2014年11月22日 星期六

生物教室刷葉脈活動

越來越棒的教室,收集12年來的點點滴滴,剩下甲蟲的部份沒有進來了


第一、三節我都先做預備動作,幫學生煮葉子,以方便24節刷葉脈,取代以往酒精燈慢慢煮,拿露營用的貴森森瓦斯爐煮。

2014年11月18日 星期二

光合消化心智圖


學生交心智圖作業的進度很落後,但每每看到已經交的作品,都讓人驚豔

2014年11月13日 星期四

循環系統路徑疊疊樂

教順序不再無趣
一直對小孩能拼對這種立體積木感到神奇。
這有六面,分別是六張拼圖,
要選到同張圖,並組合起來。

去大潤發買了疊疊樂7組,一組103元。

2014年11月7日 星期五

學校的蜂巢


星期一事務組長在我桌上放了一個已經剖半的小蜂巢。

2014年11月2日 星期日

餐風露宿10~~波斯園

這次露營總共九戶人家,我們包下波斯園C區整塊,近販賣部,衛浴還蠻好排。

2014年10月31日 星期五

活動3-2唾液對澱粉的反應


只先給澱粉液兩瓶、水一瓶。


冰浴,甲試管唾液+澱粉液在冰水中反應25分鐘。

2014年10月30日 星期四

3-1澱粉與糖的測定、3-3光照對光合的影響


上週四就選了塊澎蜞菊,讓701與703的學生自己去貼,讓學生貼的好處就是去體會,壞處就是不少貼紙貼的不夠緊,葉片選擇不夠適當。


貼紙用完了,該再去補貨。

2014年10月28日 星期二

唾液、酵素吃了糯米紙

眼睛快瞎了,晚上做資安複評的資料花了4小時(誰叫我初評不好好填,時間都花在教學上,泣)。自己的教學紀錄做2.5小時。這週還有一天研習,八節實驗課要準備,小孩的萬聖節活動。時間好好捏,我做得到的!

虎尾有大藥局也有食品行,很容易買得到很多實驗材料。由左至右:做滲透用的壓模、糯米紙(1000張100元)、澱粉酵素、繃帶塞兵乓球(模擬食道蠕動)。這些都是網路上很棒的老師提供的點子,我只是做看看!

2014年10月23日 星期四

水火箭教室完工

花了三天的空檔~~~有累

今早收到了備貨,順便幫鄰校老師買,以後一起玩。


玩了六年,有些軟管會裂,打氣筒也是一樣,學著自己修~

2014年10月22日 星期三

3-3光合作用學習單競賽


葉的構造,前一節的校園尋葉引起動機,這節藉由動態的影片,一邊播一邊暫停講解。每位學生先發一張A5學習單(我沒說有何用途)

2014年10月20日 星期一

校園尋葉

這其實比較適合小學生,但國中拿來加深對葉的感覺也還可以。

七年一班


學生欣賞別班的作品

2014年10月16日 星期四

溪頭抓銀杏、樹蕨與妖怪

教學用 有學生在裡面 希望下學期在教的時候能加深學生印象
銀杏-->活化石
樹蕨-->植物界
神木-->維管束
妖怪-->心中可愛的幻想


銀杏林



2014年10月15日 星期三

手機平板拍照自動備份

iphone4跑不動,換了ASUS的zenfone5,拍照自動備份,電腦平板手機互通,好方便我紀錄,也取代這兩週拿單眼拍學生作業太笨重的缺點。
還有平板nexus7跟手機都是asus的 好方便阿~~

2014年10月14日 星期二

用角鐵做手機支撐架直拍顯微鏡


龍之海對面鹽酥雞旁有專門在賣各種角鋼、角鐵。這些是用切割剩下的。


這些50元,含五片角鐵與小螺絲四組

2014年10月10日 星期五

餐風露宿9~~高峰露營

第一次把兩個透明箱擺後行李箱,右邊小空間塞瓦斯爐。威力二帳還是擺後面好!

再放第二層,睡袋、床、焚火台

2014年10月9日 星期四

六大類食物~~~

現在都把學生作業拍照做紀錄再打分數,一來收藏,二來萬一家長吵小孩分數低,我可以解釋清楚~~

2014年10月7日 星期二

滿滿都是仙人掌

很可愛的仙人掌盆栽

2014年10月2日 星期四

七年級生物第一章心智圖

此作業佔平時成績十分,但我不應該給太長時間繳交作業。
應該一星期就要交一份作業,快段考了,全擠在一起。

2014年10月1日 星期三

滲透作用引起動機



教擴散與滲透作用之前所進行的一個簡單活動,由左至右:裝水瓶、鹽巴、分裝鹽巴用的瓶蓋、大塑膠碗、切割用載玻片、壓花用(太大沒用),切菜頭用的刀,30元一支的大菜頭。

早上去買紅白蘿蔔,問老闆哪個便宜,老闆說一樣,我想白蘿蔔大根點就選了它。

2014年9月28日 星期日

餐風露宿8~~重回南投魚雅筑

後車廂比較沒硬塞了,老婆也重回副駕。

因為有這咖400升的硬軟包~
真的好用~可惜我想再帥點的~

2014年9月26日 星期五

今年的顯微鏡~課程二

今天換看洋蔥表皮細胞與口腔皮膜細胞

2014年9月25日 星期四

今年的顯微鏡~課程一

每組同教室分組,一組四人
兩台燈泡式,兩台反光鏡
傳統顯微鏡有五台粗調節輪卡死
這有救嗎?

2014年9月21日 星期日

發現《演化論-物種起源》桌遊

游泳完吃完飯去書局幫小孩找圍棋,
竟然尋到寶,找到了個演化論的桌遊,
書局賣了都還比網路便宜好多。
下學期又多了個活動!


內容物,這是2012年就發表的桌遊,但似乎2014年六月才有中文本的引入。

2014年9月20日 星期六

週六~浮沉子活動

去讀、去做、去看、去寫!

浮沉子說明書與紀錄
有設計三個問題思考
右邊則是試著去紀錄所做的浮沉子


紀錄是一件重要的事,可以知道自己做了什麼
別人可以選擇照著做或者換著做

2014年9月18日 星期四

生物分組合作學習



今年第一次一開始上課直接分組。
分組方式:四人一組共六組,自由配對。
原因:
同學之間互相還不是很熟,免去不想跟討厭的人一組,學生可以在很快的速度並且沒有爭吵下直接分成六組。

2014年9月6日 星期六

科學方法_分組合作


第一節自然課直接進行分組,四人一組,全班六組。
人少蠻好教的,因為備課書裡科學方法一直提到柯南辦案過程。
索性讓學生看影集柯南,隨時暫停進行討論。
因為是第一次,老師需多加誘導,而且不見得每個步驟都能清楚寫出。
不過新學期希望至少兩節課能有一個小活動,玩玩看吧。