光合作用分子模型探究課程

2人一組，我目前總共有20組，盒子大盤大買的，超級剛剛好。


上課一開始，給學生12分鐘的時間，隨意組合模型，12分鐘後會問問題。

共備觀課議課_四格教案C4_酵素的作用實驗_酵素作用環境

教專課室觀察、合作學習精進、校內自然領域教學觀摩


10月21日星期三
合作學習共同備課
這是我這次教學觀摩的四格教案
第一次共同備課的經驗很棒
參與老師給了我很多建議
我也仔細在評估我這節課細部部份。

C3_酵素吃了糯米紙_酵素特性

課前教案

3-1食物中的養分

就從課本活動：「測試食物中的糖與澱粉」開場，
本節重點在讓學生知道我們吃的食物裡是含有六大類營養素。


每組準備葡萄與蘋果。

利用arduino測定食物中的熱量

arduino秤重計

花生不好插，插了容易碎，有其他建議稍的食物嗎？

第一次平時考計分方式

好像太依賴網路了

一開學就講好平時考計分方式
（還是有調整，像進度就少了兩節）

ClassDojo紀錄平時上課：
學生回答問題，我給予小卡。
下課我直接開手機紀錄。
算入「態度」分數。
1點2分，90分開始加。
第二次段考會加入扣分。
（剛看多了class story耶，
應該可以拿來當數位課堂日誌）

「arduino簡易溫濕度計」應用國中生物

arduino簡易溫濕度計，可應用於：
第五章：受器-->中樞神經-->動器，神經傳導實做。
第六章：測試人呼出的氣體含有水氣。
剩下裝盒，製作「學生用說明書」，即可在課堂上玩。

材料：
Arduino UNO  （板子有更便宜的）
LCD1602
I2C接口   （建議去找焊接好的）

杜邦線40p公母 （夠四組用）

DHT11

生物第一、二章課程教案全紀錄

前年的生物還有5（科技、課輔）+1（電腦）
去年少了課輔（因為學生不同）
今年更少了彈性使用的電腦
乾脆提早適應107年新課綱的規劃
一週自然科就是三節。
我把生科、課輔拿來加強正課中
不足的地方，如作業、線上測驗
或拿來填補不在學校的時間。

arduino溫濕度計應用於生物教學

目前購物清單

這樣一組約450元 
接的方式應該可以改變
不要那片擴充板可再少100元

補2_25種玻片標本觀察

一上課先交待：
（1）顯微鏡按照程序使用與收。
（2）玻片小心使用，並按順序擺放。
（3）使用平板上傳照片（一組一台，我一組一組下去教）

「找」到目標
「拍」下照片
「丟」檔案到雲端
「改」檔案名稱