PulseSensor 手指套DIY by arduino

arduino uno板，LED接D5


PulseSensor這其實不便宜。以515nm綠光LED當光源，穿透手指，藉由透光率改變偵測動脈搏動，另以光接受器接收訊號。http://pulsesensor.com/

E2_ 消化推銷員活動_消化系統

這「推銷員」教學方法真的很好用唷


這活動其實很臨時想的，星期二跟輔導員夥伴聊到知識的傳授，可以試試跑組介紹，我去年只有用在內分泌系統，因為剛好6個。

四格教案D6_光合需要光活動_光合作用

四格教案多了個QRcode網址，也是種課堂紀錄。

704、703讓學生自己去剪，現在生物教室的外面5公尺的地方，就是活動材料「蟛蜞菊」的所在（這要感謝同事幫忙在教室外種不少活動會用到的植物，包含紫錦草、蘆薈、落地生根等。）
http://spell0227.blogspot.tw/2010/11/3-3.html

各組配置，這活動其實很好準備，就是煮葉子跟滴碘液。
我簡單說明器材，說明書在記錄簿25頁，學生就開始進行。
（熱水煮葉子後，才配置各桌100ml燒杯+30ml酒精）

D5_分子模型與光合所產生的氣體_光合作用

光合作用有四個活動可以玩，
刪掉任何一個都可惜，
不刪只留課本活動也是不夠，
那就把光合作用用兩節課的時間。
所以植物的運輸與養分總共6節課。


昨天找不到大燒杯
只好到回收場找2000cc寶特瓶
這是切下來本活動用不到
差點要丟掉
這可以做寶特瓶顯微鏡唷

D4_芹菜實驗_蒸散作用根毛氣孔

還是用芹菜來做活動材料，早上買了時候，有看到白蘆筍，但是剪掉葉子、觀察葉子，可以做到嗎？有機會應該來嘗試一下。

把量筒黏在白板上，很好標示。可以直接書寫。

維管束排列、年輪樹皮

四格教案D2_莖葉模型_維管束


就桌上的模型，繪製在白板，並
（1）標出木質部韌皮部形成層的位置。
（2）試著從葉脈推估三種植物。

光合作用分子模型探究課程

2人一組，我目前總共有20組，盒子大盤大買的，超級剛剛好。


上課一開始，給學生12分鐘的時間，隨意組合模型，12分鐘後會問問題。

共備觀課議課_四格教案C4_酵素的作用實驗_酵素作用環境

教專課室觀察、合作學習精進、校內自然領域教學觀摩


10月21日星期三
合作學習共同備課
這是我這次教學觀摩的四格教案
第一次共同備課的經驗很棒
參與老師給了我很多建議
我也仔細在評估我這節課細部部份。