2014年10月31日 星期五

活動3-2唾液對澱粉的反應


只先給澱粉液兩瓶、水一瓶。


冰浴,甲試管唾液+澱粉液在冰水中反應25分鐘。

2014年10月30日 星期四

3-1澱粉與糖的測定、3-3光照對光合的影響


上週四就選了塊澎蜞菊,讓701與703的學生自己去貼,讓學生貼的好處就是去體會,壞處就是不少貼紙貼的不夠緊,葉片選擇不夠適當。


貼紙用完了,該再去補貨。

2014年10月28日 星期二

唾液、酵素吃了糯米紙

眼睛快瞎了,晚上做資安複評的資料花了4小時(誰叫我初評不好好填,時間都花在教學上,泣)。自己的教學紀錄做2.5小時。這週還有一天研習,八節實驗課要準備,小孩的萬聖節活動。時間好好捏,我做得到的!

虎尾有大藥局也有食品行,很容易買得到很多實驗材料。由左至右:做滲透用的壓模、糯米紙(1000張100元)、澱粉酵素、繃帶塞兵乓球(模擬食道蠕動)。這些都是網路上很棒的老師提供的點子,我只是做看看!

2014年10月23日 星期四

水火箭教室完工

花了三天的空檔~~~有累

今早收到了備貨,順便幫鄰校老師買,以後一起玩。


玩了六年,有些軟管會裂,打氣筒也是一樣,學著自己修~

2014年10月22日 星期三

3-3光合作用學習單競賽


葉的構造,前一節的校園尋葉引起動機,這節藉由動態的影片,一邊播一邊暫停講解。每位學生先發一張A5學習單(我沒說有何用途)

2014年10月20日 星期一

校園尋葉

這其實比較適合小學生,但國中拿來加深對葉的感覺也還可以。

七年一班


學生欣賞別班的作品

2014年10月16日 星期四

溪頭抓銀杏、樹蕨與妖怪

教學用 有學生在裡面 希望下學期在教的時候能加深學生印象
銀杏-->活化石
樹蕨-->植物界
神木-->維管束
妖怪-->心中可愛的幻想


銀杏林



2014年10月15日 星期三

手機平板拍照自動備份

iphone4跑不動,換了ASUS的zenfone5,拍照自動備份,電腦平板手機互通,好方便我紀錄,也取代這兩週拿單眼拍學生作業太笨重的缺點。
還有平板nexus7跟手機都是asus的 好方便阿~~