四格教案N7_ 直方圖繪製

我想讓學生去體會課本直方圖的由來，
找到10年前導師班學生的七年級身高（順便懷念一下導師班學生）。

有了原始資料，學生要懂得於適當分組中畫記，計算人數。

可以參考課本51頁的圖表繪製。

學校數學老師有跟我建議直方圖圖形應該要連在一起，

因為學生身高分組為連續性資料分布。
（直方圖教學在九年級數學）

我覺得直方圖真的要讓學生自己動手畫一次，
1.可以懂得資料處理
2.讓他們比較看得懂課本圖表

我只給了學生身高原始資料、資料分析表、小黑板。